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2019年整理四川省中小学教师继续教育信息管理系统

四川省中小学教师继续教育信息管理系统
使用指南

行政文件要求
? 〈四川省中小学教师继续教育信息管理系统〉由省 教育厅师范处监制与管理,由省教师教育网联管理 中心组织开发,供全省各教师继续教育相关单位免 费使用。
? 根据《四川省教育厅关于做好使用〈四川省中小学 教师继续教育信息管理系统〉工作的通知》(川教 函[2008]406号)的精神,从2008年起,在全省21 个市(州)全面启动管理系统的使用工作。

系统简介
? 《四川省中小学教师继续教育信息管理系统》 网络版软件(以下简称“管理系统”),是 利用互联网完成对教师继续教育信息的登记、 审核和统计管理的系统软件,具有教师档案、 培训信息网上登记,培训学时网上审核,以 及数据“集中存储、分级管理使用”等功能。

系统的应用目标
? 系统的应用目标旨在建立全省中小学教师继 续教育信息的数据库,包括:每个教师的个 人信息,参加培训(规范性、灵活性)的记 录等信息,并能随着继续教育的开展增量登 记数据,该数据库可供各级教育行政单位、 培训中心、中小学校随时上网查询、统计、 输出。系统的应用既能为各级教育行政部门 的决策提供及时的数据支持,又能成为管理 继续教育开展过程的信息平台。

各级用户:教育局、培训中心、中小学校

用户说明
? 用户单位分为行政部门、培训中心、中小学 校三类。
? 1、行政部门:省教育厅/市教育局/县教育局 ? 2、培训中心:省级培训中心/市级培训中心/
县级培训中心 ? 3、中小学校:省级直属中小学校/市级直属
中小学校/县级中小学校/乡级中小学校

系统数据内容及各用户(职责)功能

各用户单位主要功能-行政单位
? 1、行政单位:在系统中为当地各用户单位 建立账号并发放,网上审核培训,网上审 核学时,可随时查询、统计、输出系统中 本级行政区域范围内各单位登记的所有数 据。

各用户单位主要功能-培训中心
? 2、培训中心:登记本单位承办的每次规范性 培训的计划和内容,并为每位参培教师登记 取得的规范性培训学时,可随时查询、统计、 输出系统中本级行政区域范围内各单位登记 的所有数据。

各用户单位主要功能-中小学校
? 3、中小学校:登记本校每位教师的电子信息 档案,登记本校开展的每次灵活性培训的计 划和内容,并为每位参培教师登记取得的灵 活性培训学时,可随时查询、统计、输出本 单位的所有数据。
? 乡中心学校的特殊功能:除中小学校的各功 能外,乡中心学校登记范围包括各村级小学。

登陆系统-四川省中小学教师继续教育网 www.miniedu.com

管理系统入口修改为:
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初次登陆-修改密码

添加机构:培训中心、中小学校

中小学校进行教师注册

教师电子档案一览表

网上学时登记步骤:(一)登记培训计划
培训计划

(二)登记培训班信息

“培训登记”

“查询”

“添加”

“删除”

(三)登记培训学时

学时登记

打开搜索条件 学时登记

教育局网上审核学时

按单位统计学时

查询各次培训信息

查询教师信息

统计查询-培训学时

输出报表-单位报表

输出报表-个人统计单

账号管理
? 系统供各级用户单位免费使用,各市/县教育 局、市/县培训中心的账号由省上设置后统一 发放;各市/县教育局操作员还可按本地市/县 培训中心的实际数量在系统中添加机构和设 置账号,由可设置多个发放;各中小学校的 账号由所属级别教育局的操作员登陆系统自 行设置后发放,可按当地中小学校的实际数 量设置多个。

账号管理一览表

账号管理
? 操作员帐号:操作员帐号可以完成对本单位 数据的登记、修改、删除等操作,为保证该 单位数据的可靠性,每个单位只设1个操作员 帐号,各单位可以指定一名专人负责日常操 作。
? 管理帐号:行政帐号除业务数据的修改、删 除功能以外,具有系统的所有的功能。行政 帐号可以设置多个,可供各单位相关领导查 询统计数据以及监控管理系统的运用情况。

系统操作的主要步骤
? (一)行政单位 ? (1)管理学校的帐号 ? (2)登陆系统: ? (3)填写本单位的机构信息 ? (4)填写操作员的个人信息 ? (6)网上审核培训 ? (8)网上审核培训学时 ? (9)查询、统计、输出数据

系统操作的主要步骤
? (二)培训中心 ? (1)管理学校的帐号 ? (2)登陆系统: ? (3)填写本单位的机构信息 ? (4)填写操作员的个人信息 ? (5)建立本校教师的个人信息档案 ? (6)规范性培训登记 ? (8)规范性培训学时登记 ? (9)查询、统计、输出数据

系统操作的主要步骤
? (三)中小学校 ? (1)管理学校的帐号 ? (2)登陆系统: ? (3)填写本单位的机构信息 ? (4)填写操作员的个人信息 ? (5)建立本校教师的个人信息档案 ? (6)灵活性培训登记

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