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2013优化方案生物大纲版高考复习第一章第一节三知能过关演练

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[学生用书 P103]
1.在维持血糖平衡的激素调节中,下列叙述正确的是( ) A.胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用 B.甲状腺激素与肾上腺素表现为协同作用 C.胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用 D.甲状腺激素与生长激素表现为协同作用 解析:选 A。甲状腺激素与生长激素在促进生长发育方面表现为协同作用。B 项在促进
物质氧化分解方面表现为协同作用。C 项在调节血糖浓度方面表现为协同作用。 2.(2010 年高考上海卷)以下最能反映健康人餐后 6 小时内血糖浓度变化趋势的曲线是
()

解析:选 B。健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高,在调节血糖

的相关激素的作用下,最终恢复到正常水平。

3.出现持续性糖尿的原因可能是( )

①一次性食糖过多 ②胰岛 A 细胞损伤 ③胰岛 B 细胞损伤 ④肾小球病变,通透性 增强 ⑤肾小管病变,重吸收受到障碍

A.①或② C.③或⑤

B.②或④ D.①或⑤

解析:选 C。持续性出现糖尿现象的原因有多种:如果胰岛 B 细胞受损伤,胰岛素分

泌不足会引起糖尿现象。另外,如果肾小管病变,重吸收能力下降,也会使尿液中出现葡萄

糖。 4.下图是某健康人饭后 4 h 后肝组织内葡萄糖移动方向总趋势示意图,其中正确的是
()

A.1、3 C.4、2

B.1、4 D.3、2

解析:选 A。饭后 4 h 后血糖下降,此时肝糖元分解由 1 进入组织液,经 3 进入血液。

5.(2011 年长春市高二检测)下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是( ) A.血糖平衡的调节完全依赖于体液调节 B.当血糖浓度升高时,能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种 C.当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种

D.当胰岛 B 细胞受损后,经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持稳定 解析:选 C。血糖平衡的调节既有神经调节又有体液调节,胰岛素是唯一能降低血糖浓 度的激素,胰高血糖素、肾上腺素等可使血糖浓度升高;当胰岛 B 细胞受损时,胰岛素分 泌不足会导致血糖浓度升高。 6.下图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中①过程是__________,⑤过程进行的场所是_______,⑥⑦代表的物质分别是 _________________、__________。
(2) 当 血 糖 含 量 降 至 __________mg/dL 时 , 会 出 现 低 血 糖 症 状 。 当 血 糖 含 量 高 于 __________mg/dL 时,医学上称为高血糖。
(3)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是__________。 (4)④ 代 表 __________ , 在 这 种 情 况 下 尿 量 比 正 常 人 ____________________________________________,原因是________________,这时水的作 用是______。 (5)能够促进②过程进行的激素是____________和______________,能够抑制②过程的 激素是__________。 (6)合成⑦物质的场所是__________。 答案:(1)消化吸收 细胞 糖元 脂肪和某些氨基酸 (2)50~60 130 (3)主动运输 (4)糖尿 多 尿中含糖 溶解糖 (5)胰高血糖素 肾上腺素 胰岛素 (6)肝等
1.(2011 年高考四川卷)下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( ) A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中 O2 含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 解析:选 A。Na+主要维持细胞外液的渗透压,大量丢失 Na+对细胞外液渗透压的影响 较大,A 项正确;大量的乳酸进入血液,血浆中的 HCO3-、HPO42-等缓冲物质参与调节 pH, 使 pH 维持在 7.35~7.45,B 项错误;胰高血糖素的作用是促进肝糖元的分解和其他非糖类 物质转化成葡萄糖,使血糖浓度升高,人体内的肌糖元不能分解转化为葡萄糖,C 项错误; 体液调节过程中刺激呼吸中枢促进呼吸运动的是 CO2,D 项错误。 2.(2010 年高考福建卷)研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调 节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( ) A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

解析:选 A。血糖平衡调节中,胰岛素是唯一能降低血糖水平的激素,其生理作用为调 节糖类代谢,降低血糖水平,促进血糖合成为糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而使血 糖水平降低。如果人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体,胰岛素就不能发挥作用。
3.(2011 年绵阳高二检测)下图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可 能是( )

A.胰岛素 C.盐皮质激素

B.胰高血糖素 D.甲状腺激素

解析:选 B。注射药物后,图中血糖含量上升,说明该激素具有升高血糖作用。

4.吃糖 1 小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是( )

A.胰蛋白酶

B.胰淀粉酶

C.胰岛素

D.胰高血糖素

解析:选 C。此题考查学生对血糖浓度调节的过程和胰岛素作用的掌握。胰蛋白酶和胰

淀粉酶在消化道中发挥催化作用是不会进入血液的,吃糖 1 小时后,血糖浓度会升高,胰岛

素的分泌量会增大,来降低血糖浓度。
5.下列关于胰岛素的叙述,正确的是( ) A.胰岛素可催化血糖合成糖元 B.胰高血糖素的升高将导致胰岛素的升高 C.血糖浓度升高时,将通过大脑刺激胰腺产生更多的胰岛素 D.如果胰管阻塞,则胰岛素的外排就会停止
解析:选 B。胰岛素是激素而不是酶,可促进血糖合成糖元,但不能起催化作用。血糖

浓度升高时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛 B 细胞,产生较多的胰岛素,而不是大脑。

胰岛素是由胰岛 B 细胞合成分泌的,不需要借助胰管而是可直接进入血液的激素,胰腺分

泌的胰液才需要通过胰管进入消化道。胰高血糖素升高,促进胰岛素分泌,而胰岛素升高抑

制胰高血糖素的分泌。
6.(2011 年金昌高二检测)当人体处于饥饿状态时( ) A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
解析:选 B。胰高血糖素和肾上腺素均能使血糖升高,当人处于饥饿状态时,由于血糖

下降,所以胰高血糖素和肾上腺素分泌增加。

7.关于血糖平衡的调节说法错误的是( )

①胰岛素是唯一能直接降低血糖含量的激素 ②血糖调节与神经活动无关

量超过 160~180 mg/dL 就会尿糖 ④饭后血糖含量超过 130 mg/dL 就是高血糖

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

③血糖含

解析:选 C。当血糖含量升高时,可以迅速使胰岛 B 细胞的活动增强并分泌胰岛素。

胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素;激素除直接感受血糖含量变化而发挥调节作用以 外,还可以接受神经系统的控制,间接发挥调节作用。
8.糖尿病患者有“三多”,其中之一多是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是 ()
A.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多 B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸 收减少,导致尿量增多 C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了 D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸 收,减少尿量的作用 解析:选 B。糖尿病患者缺少胰岛素,导致血糖浓度高,这样就造成了尿液中有葡萄糖, 增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多。 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是( ) A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 B.胰岛 A 细胞和 B 细胞协同调节血糖平衡 C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖升高 D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 解析:选 C。胰岛细胞产生的胰高血糖素是升血糖激素,它与胰岛素为拮抗关系。糖尿 病因胰岛 B 细胞受损引起,而不是食糖过多引起的。若细胞的葡萄糖利用障碍,可导致血 糖持续升高,此为糖尿病的症状之一。 10.(2011 年西宁高二期末)下图是人体内环境中血糖调节的示意图,下列说法中正确的 是( )
A.Ⅱ激素能促进肝糖元分解 B.Ⅰ、Ⅱ激素间既存在协同作用又有拮抗作用 C.Ⅰ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解 D.结构 A 代表下丘脑,其分泌的醛固酮在维持血钾和血钠含量的平衡方面有重要作用 解析:选 A。首先判断 A 结构是下丘脑,然后可以知道激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是胰岛素、 胰高血糖素、肾上腺素,这样就知道选项的正确与否。促进肝糖元分解的是激素Ⅱ,胰岛素 和胰高血糖素是拮抗关系,醛固酮是肾上腺分泌的,不是下丘脑分泌的。 11.下图表示激素调节过程的示意图,请据图回答相关问题:
(1)如果激素是胰岛素,则分泌激素的内分泌腺细胞是__________________;如果激素 是胰高血糖素,则分泌激素的内分泌腺细胞是_____________________________。
(2)激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境中后仅作用于靶细胞,原因 是______________________________________。
(3)如果胰岛素与 A 结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖元______。如果胰高血糖素 与 A 结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖元______,由此可以看出,这两种激素之间的 关系是__________________。

(4)糖尿病可以分成不同的类型,试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病的发病机理 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析:胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素,能够促进肝糖元分解,使血糖浓度升高。胰岛 B 细胞分泌胰岛素,能够促进肝糖元合成,从而降低血糖浓度。这两种激素的作用相反,是拮 抗作用。糖尿病产生的根本原因是基因突变,直接原因是胰岛素分泌不足,从而使血糖过高 所致。从调节过程示意图还可以看出,如果胰岛素分泌正常,而激素受体无法识别或与胰岛 素结合存在障碍,则胰岛素的作用也不能发挥,起不到调节血糖的作用,也会使血糖升高, 出现糖尿病。
答案:(1)胰岛 B 细胞 胰岛 A 细胞 (2)只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体 (3)合成 分解 相互拮抗(拮抗作用) (4)胰岛 B 细胞受损,胰岛素分泌不足导致血糖升高;激素受体与胰岛素的识别或结合 存在障碍,导致血糖升高 12.(2011 年六盘水高二检测)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中 5 只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
据图回答: (1)实验中起对照作用的是__________号家兔。 (2) 二 次 注 射 后 , 与 ⑤ 号 家 兔 相 比 , 若 ④ 号 家 兔 产 生 尿 素 的 量 增 加 , 原 因 是 __________________________________________________。 (3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是______号家兔;若②号家兔出现糖尿, 则该兔的尿量将会______,原因是___________________________________。 解析:该实验分前后两次进行,第一次实验的对象是空腹家兔,对其进行的处理是注射 生理盐水和胰岛素,在这次实验中,注射生理盐水的①号组是对照组;第二次实验对象是低 血糖症的家兔,对其进行的处理依次是注射葡萄糖液、肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水, 起对照作用的是⑤号。二次注射后,与对照组相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是 胰高血糖素可促进非糖物质转化成糖,此时蛋白质分解为氨基酸,氨基酸脱氨基形成含氧部 分进而转变成尿素的量增加。葡萄糖含量低导致低血糖症状,故注射葡萄糖,低血糖症状得 到缓解,如果注射葡萄糖过多导致糖尿,就会带走大量水分,导致多尿。 答案:(1)①和⑤ (2)更多氨基酸分解,含氮部分转化成尿素的量增加 (3)② 增加 血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿




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